“當(dāng)你翻開古籍,就像乘坐時光機(jī)器回到過去,參與到古圣先賢的思想現(xiàn)場;當(dāng)你啟動了這臺時光機(jī)器,穿梭于經(jīng)典之中,時光隧道的斑斕色彩照亮了我們的世界。”九江學(xué)院臺籍教師查太元就是通過“中華文化典籍”這臺時光機(jī)器,引導(dǎo)他的學(xué)生和中華文化愛好者們找尋文化基因,嘗試探索中華文化源頭,進(jìn)而拉近與中華文化典籍的距離。對于查太元來說,這是一場將窮盡一生的“靈魂的耕耘”。
華麗蛻變,家鄉(xiāng)的發(fā)展讓他心潮澎湃
“我爺爺是江西修水縣人,所以我小時候就知道江西?!辈樘貞浀?,“1989年,爺爺回到闊別已久的家鄉(xiāng)修水探親,那個時候交通不太便利,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),好不容易才抵達(dá)老家。”
2006年,查太元來到北京,開始了首次大陸自助旅行,京城厚重的文化底蘊(yùn)和歷史淵源,讓他感覺既震撼又奇妙。自此,他每年都懷著強(qiáng)烈的好奇心到大陸旅游一至兩次,用腳步去丈量祖國的每一寸土地,用眼睛去欣賞祖國的每一處風(fēng)景,用心靈去感受祖國的每一個變化。
2011年4月,查太元在同濟(jì)大學(xué)交流學(xué)習(xí)期間,回了一趟夢里老家——修水縣山口鎮(zhèn)來蘇村。他說:“這是我第一次來到江西,通過這趟尋根之旅,我親身感受了這片古老而神奇的土地?!?019年暑假,查太元陪伴父母再次回到老家,來蘇村的華麗蛻變讓他感到驚訝,整個村莊既古樸又現(xiàn)代,道路平坦,環(huán)境整潔?!斑@一年,相距爺爺回鄉(xiāng)探親剛好30年,家鄉(xiāng)30年的發(fā)展讓我心潮澎湃。”查太元激動地說,“也是在這一年,我完成了人生中的三件大事——買房、結(jié)婚、回九江工作。”
“聲”入人心,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
也許因?yàn)楣亲永锎嬗芯沤?,對九江有著莫名的親近感,2019年,32歲的查太元選擇來到九江學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院任教,用自己的方式傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
好為廬山謠,興因廬山發(fā)。在九江學(xué)院的講臺上,查太元時常穿著傳統(tǒng)的中式服裝,用字正腔圓的發(fā)音、妙趣橫生的語言,熱情洋溢地講授文學(xué)課程。由他主講的《中華文化典籍導(dǎo)讀》線上課程深受學(xué)生青睞,也為廣大國學(xué)愛好者提供了入門的鑰匙。他的學(xué)生熊西妮評價道:“老師的授課很有啟發(fā)和教育意義,能讓更多的人了解中華文化典籍,感受文化的內(nèi)涵?!?/p>
查太元不僅深諳國學(xué),還是音樂“發(fā)燒友”,在音樂研究方面頗有建樹。2015年校訂原始版本《黃河大合唱》與上海愛樂樂團(tuán)合作首演,2019年改編朱踐耳《節(jié)日序曲》為民族管弦樂版本由臺灣中華國樂團(tuán)、香港中樂團(tuán)及蘇州民族管弦樂團(tuán)在臺北、香港、蘇州、上海等地公演,2020年,專著《冼星海年譜》出版發(fā)行。
在課余時間,查太元傾力指導(dǎo)學(xué)生合唱團(tuán)排練演出,在旋律流轉(zhuǎn)間傳唱經(jīng)典。他曾在日記中寫到,“組建合唱團(tuán),也算是實(shí)踐了多年的夢想,畢竟,做音樂學(xué)研究經(jīng)常只是‘空口說白話’,如果有機(jī)會能搬演些有意思的、優(yōu)秀的作品,把音樂傳遞出去,或許更有意義一點(diǎn)。”
2020年,由他組建的學(xué)生合唱團(tuán)在文學(xué)院迎新晚會上首演,獲得了現(xiàn)場經(jīng)久不息的掌聲。2022年“谷雨詩會”優(yōu)秀詩篇文學(xué)音樂會由其主持、指揮,更是得到全場喝彩。2023年6月,在“嵩陽-白鹿書院文化之旅”鄭州大學(xué)與九江學(xué)院交流文藝晚會上,他指揮文學(xué)院合唱團(tuán)演唱的《滿江紅》,將愛國之心、英雄之志、浩然之氣展現(xiàn)得淋漓盡致,讓人聽后熱血沸騰。他還積極參加九江市古代經(jīng)典詩詞題材音樂作品征集活動,原創(chuàng)音樂作
品《廬山謠寄盧侍御虛舟》成功入圍。
扎根九江,做兩岸融合發(fā)展的推動者
從兩岸融合發(fā)展的受益者、踐行者到推動者,10年來,查太元一直堅(jiān)守三尺講臺發(fā)光發(fā)熱。
2013年,查太元就開始在臺灣中、南部近三十所中學(xué)講授近二十門作文課程。2015年至2018年,在臺灣逢甲大學(xué)攻讀博士學(xué)位期間,擔(dān)任該校國語文教學(xué)中心兼任講師,教授大學(xué)國文課程,其間,作為學(xué)生代表前往復(fù)旦大學(xué)開展為期半年的交流學(xué)習(xí)。2019年任職九江學(xué)院,開始教授《中國古代文學(xué)史》《中國文化史》《四大古典小說導(dǎo)讀》《文學(xué)概論》及《中華文化典籍導(dǎo)讀》等課程,先后獲得九江學(xué)院青年教師課堂教學(xué)競賽文科組三等獎、青年教師講課比賽一等獎等榮譽(yù)。同時擔(dān)任九江學(xué)院文學(xué)院合唱團(tuán)、辯論隊(duì)指導(dǎo)教師。他還主持了江西省高校人文社會科學(xué)研究青年項(xiàng)目1項(xiàng)、校級一流本科課程2項(xiàng)。
談及未來規(guī)劃,查太元說:“我想,我會長期留下來,因?yàn)榫沤角逅?氣候宜人,交通路網(wǎng)四通八達(dá),真的是一個宜居城市。而且九江歷史悠久,文化厚重,九江人還特別熱情,就沒把我當(dāng)外人,更加堅(jiān)定了我在九江扎根發(fā)展的信心。”
“我親眼目睹了大陸的高速發(fā)展,尤其在城市建設(shè)和社會治理方面進(jìn)步很大,這是非常值得臺灣學(xué)習(xí)的地方。”查太元直言不諱地說,海峽兩岸應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)交流,尤其是青年交流,通過夏令營等活動開展短期交換,真正接觸和體驗(yàn)兩地生活。今年暑假回臺期間,他倡議臺灣青年多到大陸走一走、看一看,親身感受各地風(fēng)物人情,感悟城市強(qiáng)盛的生命力。他說:“兩岸融合發(fā)展是民心所盼,更是大勢所趨,兩岸同胞越融合越幸福?!?九江市濂溪區(qū)臺辦)
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