14歲,大部分孩子還在上初中的時候,湖南師大附中博才實驗中學的初二學子羅思源就已入選中科大少年班。這位少年學霸的故事讓很多孩子的家長感嘆道:別人的孩子真厲害,這也行、那也會,自己的孩子呢?怎么就不行呢?
其實家長從孩子一開始上學就給孩子定性了,覺得自家孩子就是不如別人,抱著這樣的心態(tài),對孩子的學習就充滿了不信任。
大咖素質(zhì)訓練營的創(chuàng)始人璐瑤媽媽表示,“現(xiàn)在家庭的教育有個大問題,就是父母只會監(jiān)督孩子、考核孩子、責怪孩子,卻不參與孩子的學習。這里面有個大家都認識不到的潛意識誤區(qū),就是認為孩子太愛玩,那么小能懂啥,就該認真學習,聽父母的,聽老師的,否則就是多動癥、不聽話、叛逆。”
可是從來沒有叛逆的孩子,從來都是沒有跟上孩子成長的家長。孩子其實是最有靈性的,就像《黃帝內(nèi)經(jīng)》中所說‘生而神靈’,孩子是離智慧最近的。我們與其灌輸孩子知識,讓孩子按照成人的要求做題、刷題,讓孩子越來越討厭學習,不如啟發(fā)孩子,讓孩子在玩中高效學習,并且自己進行提問、探索,開啟探究式學習,開啟項目式學習,這樣孩子自然有學習的內(nèi)驅(qū)力。
在大咖素質(zhì)訓練營,凡是家長和孩子一起學習,在群里經(jīng)?;拥模话闶斋@都非常大,孩子的成績都有提升。相反,家長如果不管不問,只是讓孩子自己聽課的效果則不甚理想。為什么會這樣?璐瑤媽媽說:聽課,其實還是灌輸,而在群里互動、討論、提問、回答,這才是真正的提問式、啟發(fā)式、探究式、問題驅(qū)動式的學習方式。
大咖素質(zhì)訓練營,通過獨特的方式方法,實現(xiàn)了在快樂學習的前提下,孩子課內(nèi)課外一起進步、思維方式和道德修養(yǎng)一起培養(yǎng)的目標.大部分孩子在不是很長的時間內(nèi),實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,得到了很多家長的認可和追捧。大咖素質(zhì)訓練營在服務上幾乎都采用了這種以孩子提問、思考、分析、解決問題為主的學習方式。而要掌握這種探究式、項目式學習方式,家長們真的就要深入到大咖素質(zhì)訓練營中,并且要一改之前的舊觀念,一改對孩子動輒打罵吼的方式,要學做孩子的朋友和玩伴。
家長是孩子的第一任老師,家長的關(guān)心、信任和陪伴是孩子成長過程中最為重要的一環(huán),智慧養(yǎng)育,正確與孩子相處,在孩子成長扮演好“孩子的拉拉隊、孩子的顧問、孩子的知心朋友、孩子的后勤部長”四個角色,要用智慧陪伴孩子成長。
來源:中華網(wǎng)
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