首屆海峽兩岸鄉(xiāng)村融合發(fā)展論壇圓滿閉幕

    華夏經(jīng)緯網(wǎng)12月18日訊：2022年12月17日，首屆海峽兩岸鄉(xiāng)村融合發(fā)展論壇論壇在福建福州圓滿閉幕。來自兩岸三地的120多名專家學者和基層工作者等代表歡聚一堂，共同研討兩岸“兩岸融合發(fā)展”與“鄉(xiāng)村全面振興”問題。

　　除了早上的“開幕式”、“主旨演講”和“典型發(fā)言”，當天下午還安排了“兩岸鄉(xiāng)村融合發(fā)展”、“閩臺鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)發(fā)展”、“海峽兩岸融合發(fā)展”和“鄉(xiāng)村全面發(fā)展振興”4個分論壇和“閉幕式”。

　　“兩岸鄉(xiāng)村融合發(fā)展”分論壇，由福建師范大學閩臺區(qū)域研究中心副主任、海峽兩岸鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)發(fā)展研究院特聘專家吳巍巍研究員主持，浙江紅船干部學院嚴志蘭教授和陽光學院兩岸融合發(fā)展研究院院長馬彥彬教授點評。華僑大學臺灣經(jīng)濟研究所林俊國分享了仙游臺灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園的發(fā)展現(xiàn)狀，以實地調研的方式，對運行層次、組織模式、經(jīng)濟效益、社會效益、科技評估五個方面對臺灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園運行機制及發(fā)展模式進行研究，提出相應對策。廣東臺灣研究中心副主任伍曉軍分析了兩岸鄉(xiāng)村融合兩岸鄉(xiāng)村融合發(fā)展的意義、內生動力，提出了從以人為本、以通促融、以惠促融、以情促融的兩岸鄉(xiāng)村融合發(fā)展路徑。廈門市臺灣學會副秘書長楊仁飛研究員從鄉(xiāng)村振興的視角探索了凝聚民間力量探索兩岸融合發(fā)展的新路徑。閩江學院鄉(xiāng)村振興研究院常務副院長、海峽兩岸鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)發(fā)展研究院特聘專家鄧啟明教授以福建省漳平市為例，圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“五大振興”提出了進一步推進閩臺鄉(xiāng)村融合發(fā)展的可行路徑與配套政策措施。閩南師范大學兩岸一家親研究院副院長吳鳳嬌教授則從閩臺基層交流的角度分析、總結了助推福建鄉(xiāng)村振興取得的成效，提出相應的對策建議。福州理工學院傳媒藝術系副教授雷玉璽闡述了臺灣地區(qū)高山族用社交媒介學習大陸文化，增進文化認同感的實踐，從而促進兩岸融合發(fā)展。三明學院閩臺書院與經(jīng)世致用文化研究中心安顯樓分享了三明市在推動兩岸鄉(xiāng)村融合發(fā)展的背景、內容和初步成果。福建師范大學閩臺區(qū)域研究中心吳巍巍研究員以茶產(chǎn)業(yè)為例，分析茶產(chǎn)業(yè)與鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)的密切聯(lián)系，從而進一步提出兩岸鄉(xiāng)村經(jīng)濟文化交流合作的對策。

　　“閩臺鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)發(fā)展”分論壇，由福建社會科學院現(xiàn)代臺灣研究所所長、海峽兩岸鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)發(fā)展研究院特聘專家蘇美祥研究員主持，廈門大學臺灣研究中心林子榮研究員、福州隆云設計服務有限公司總經(jīng)理吳正隆點評。福建程翔文化旅游發(fā)展有效公司總經(jīng)理、福建省青少年建筑師協(xié)會執(zhí)行秘書長曾芝穎用辯古、識金、民心三方面分析鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)的重要意義。中共順昌縣委宣傳部陳光興部長分享了當?shù)赝苿娱}臺大圣文化交流助力鄉(xiāng)村振興實踐，全國青聯(lián)常委雷希穎等以“大話文化熹游IP”項目為例分享了兩岸青年攜手文化IP賦能扶貧振興實踐。閩南師范大學閩南文化研究院施沛琳教授從以司馬庫斯為例，文化自信的視域初步探索了臺灣少數(shù)民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展。福建省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心福建師范大學研究基地尚光一研究員以“閩東之光”畬族村寨文化集聚區(qū)構想為例，探索畬族村寨文創(chuàng)，構建了集聚區(qū)的宏觀理念與具體思路。福州外語外貿學院副教授史瑞民以南平市洋坑村為例進行調查分析，得出有關鄉(xiāng)村人民與當?shù)卣?、臺灣設計團隊三方之間的關系，提供鄉(xiāng)村設計的參考意見。福建師范大學閩臺區(qū)域研究中心博士生王麗君以福建傳統(tǒng)建筑石雕裝飾為例，分析其發(fā)展源流與現(xiàn)狀，總結當前面臨的困境，提出搶救、保護與傳承海峽兩岸傳統(tǒng)建筑裝飾的舉措。泉州市泉港區(qū)委黨史和地方志研究室主任林進輝以晉江市經(jīng)驗為例，介紹閩臺“三同文化”的探索與實踐，形成了泉港模式。廈門大學臺灣研究院江詩琪從金融支持的角度分析了閩臺鄉(xiāng)村融合發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及其建議。

　　“海峽兩岸融合發(fā)展”分論壇，由閩江學院人文學院院長薛菁教授主持，海峽兩岸鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)發(fā)展研究院特聘專家劉澈元教授和廈門啟達臺享創(chuàng)業(yè)服務有限公司總經(jīng)理、“第一家園臺青鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)聯(lián)盟”發(fā)起人范姜鋒點評。國際關系學院國家安全學院副教授鐘厚濤從群際互動、認同轉換與時空重構的關系，從而探索了提出兩岸命運共同體的踐行路徑。龍巖學院師范教育學院、閩臺客家研究院副教授張正田以兩岸“客家方言共同體”為例，探索以“方言共同體”為基本文化加強兩岸客家交流合作，促進兩岸關系和諧共榮。《湖州民國史研究》編輯部執(zhí)行主編許心恒分享了臺胞參與湖州鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)實踐發(fā)展成功的主要路徑。廣西師范大學政治與公共管理學院張晉山副教授以陸配密集地區(qū)廣西桂林市為樣本范例，對“廣西新娘”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)與生活個案進行跟蹤調查，提出了提升政治認同感積極參與國家統(tǒng)一的有效路徑。閩江學院人文學院副院長翁偉志以馬尾區(qū)閩安村為例，對福建涉臺古村落文化資源開發(fā)進行了深入思考，分析原因并提出對策建議。閩江學院經(jīng)濟與管理學院曹海濤教授以臺灣半導體產(chǎn)業(yè)為例，分析了臺灣地區(qū)經(jīng)濟近年來的發(fā)展情況、存在問題及其大陸的對策。閩江學院海峽學院副教授夏青云基于閩臺兩地的剖析，聚焦“不充分就業(yè)”問題，對閩臺兩地產(chǎn)生不充分就業(yè)的影響因素進行深入探討，對如何促進閩臺兩地高質量及更充分就業(yè)提出政策建議。

　　“鄉(xiāng)村全面發(fā)展振興”分論壇，由閩江學院經(jīng)濟與管理學院黨委書記陳旭英主持，福建農(nóng)林大學國臺辦臺灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園科技服務中心主任、海峽兩岸鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)發(fā)展研究院特聘專家范水生教授和龍巖學院經(jīng)濟與管理學院副院長鄭國詵副教授點評。閩江學院鄉(xiāng)村振興研究院研究員、經(jīng)濟與管理學院副教授鄭小玲通過對福州市農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、增進農(nóng)戶增收等方面的路徑、制約因素與政策需求進行調查分析，提出做強做大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)引領鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的對策建議。寧波大學法學院教授何躍軍以寧波市部分鄉(xiāng)村為例，以村民規(guī)約為載體，分析德法兼容“異化”與“虛化”背后的原因，最終達到實現(xiàn)德法兼容、協(xié)調共存建言獻策的目的。維哲建筑設計工作室、環(huán)境與設計理論研究室主持人張示霖以浙江省金華市武義縣俞源鄉(xiāng)為例，分析了傳統(tǒng)村落民居類型為現(xiàn)代鄉(xiāng)居的營建與村落風貌的維持提供了有效的規(guī)劃設計方法。龍巖學院經(jīng)濟與管理學院副教授鄭國詵從城鄉(xiāng)等值的視角，分析閩西革命老區(qū)鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新路徑。中國銀行股份有限公司福建省分行黃志凌分享了福建中行主動融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，探索推進農(nóng)村綜合政務應用場景建設服務，為農(nóng)村產(chǎn)權制度改革管理、農(nóng)村集體三資監(jiān)管、銀農(nóng)直聯(lián)在線審批等金融科技助力措施助力鄉(xiāng)村振興的實踐探索。浙江紅船干部學院宋愛明以內蒙古伊嘎查實踐項目為例，投建了行動干預者身份的社會學式介入方法，運用社會學理論與方法回應生態(tài)移民社區(qū)文化困境，提出以文化建設為核心的生態(tài)移民社區(qū)行動社會學實踐路徑。

　　論壇”閉幕式”由閩江學院鄉(xiāng)村振興研究院常務副院長、海峽兩岸鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)發(fā)展研究院特聘專家鄧啟明教授主持。鄧教授表示，此次會議是在二十大后舉行的具有鮮明時代特征和區(qū)域特色的重要會議，來自海峽不同專業(yè)、不同領域的專家學者和基層代表在此暢所欲言，提出了不少真知灼見，收獲滿滿，期待下次會議再次相聚。

　　本次論壇為兩岸三地涉臺研究和鄉(xiāng)村振興領域學者架起了溝通交流的平臺，為促進和深化兩岸鄉(xiāng)村經(jīng)濟、社會等領域融合發(fā)展提供了實踐經(jīng)驗與理論指導。