人才是強(qiáng)國(guó)安邦之本、民族復(fù)興之基、高質(zhì)量發(fā)展之源,是衡量一個(gè)國(guó)家,地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要指標(biāo),也是人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。站在新的歷史起點(diǎn),我們比歷史上任何時(shí)期都更加渴望人才、更加依靠人才,尊重人才。只有做好新時(shí)代人才工作,才能在新的征程上答好時(shí)代之卷。
堅(jiān)持黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo),不僅是深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)需要,也是建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的根本保證。一方面,要牢牢把握人才工作的政治方向,始終牢固樹立人才是第一資源的理念,把人才資源開(kāi)發(fā)放在最優(yōu)先位置,壓緊壓實(shí)各級(jí)黨委,政府工作責(zé)任,不斷完善黨管人才體制機(jī)制,切實(shí)做好新時(shí)代人才工作的宏觀謀劃和頂層設(shè)計(jì),政府重視人才,努力推動(dòng)形成用人單位發(fā)揮主體作用、社會(huì)力量廣泛參與的黨管人才工作大格局。另一方面,要通過(guò)不斷加強(qiáng)對(duì)人才的政治引領(lǐng)和政治吸納,加大團(tuán)結(jié)凝聚、教育引導(dǎo)、聯(lián)系服務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳推介力度,著力把黨內(nèi)和黨外、國(guó)內(nèi)和國(guó)外各方面優(yōu)秀人才集聚到圍繞“四新”主攻“四化”、建設(shè)“四區(qū)一高地”的偉大奮斗中來(lái),努力建設(shè)一支數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)、質(zhì)量不斷提升、結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化的深懷愛(ài)國(guó)強(qiáng)省之心的高水平人才隊(duì)伍。
同時(shí)辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平,提高人才素質(zhì)。加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,強(qiáng)化學(xué)前教育、特殊教育普惠發(fā)展,堅(jiān)持高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展,完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系。推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。
完善科技創(chuàng)新體系。堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位。完善黨中央對(duì)科技工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的體制,健全新型舉國(guó)體制,強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,優(yōu)化配置創(chuàng)新資源,提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。擴(kuò)大國(guó)際科技交流合作,加強(qiáng)國(guó)際化科研環(huán)境建設(shè),形成具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的開(kāi)放創(chuàng)新生態(tài),實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新有人才支撐。
加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān),堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。加快實(shí)施一批具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的國(guó)家重大科技項(xiàng)目,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。營(yíng)造有利于科技型中小微企業(yè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境,推動(dòng)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合。
深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,實(shí)施更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策。建立知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新體系,堅(jiān)持實(shí)施全方位、高層次、多交叉的整體人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)模式,從基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育和繼續(xù)教育等入手,不斷提高各級(jí)各類人才的創(chuàng)新能力和水平,逐漸形成科學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、體制。要科學(xué)合理培養(yǎng)各級(jí)各類人才知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高他們獨(dú)立認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,真正把他們培養(yǎng)開(kāi)發(fā)成為即“博”又“?!钡膭?chuàng)新型人才。要始終注重對(duì)各級(jí)各類人才實(shí)踐能力的培養(yǎng),實(shí)踐是創(chuàng)新必經(jīng)的途徑,只有通過(guò)一次又一次的實(shí)踐,才能不斷完善科學(xué)理論。要注重對(duì)各級(jí)各類人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng),不斷開(kāi)闊新視野、拓展新領(lǐng)域、增添新動(dòng)力。要注重對(duì)各級(jí)各類人才協(xié)作精神的培養(yǎng),在現(xiàn)代的科技創(chuàng)新中,更加強(qiáng)調(diào)集體力量和團(tuán)結(jié)合作的創(chuàng)新精神。通過(guò)不斷強(qiáng)化對(duì)各級(jí)各類創(chuàng)新型人才的綜合培養(yǎng),充分發(fā)揮各級(jí)各類人才的創(chuàng)新能力,為全國(guó)的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放和共享發(fā)展提供強(qiáng)大的人力資源支撐。
中央金融人才工委領(lǐng)導(dǎo)層加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成專組專班指導(dǎo),對(duì)于全國(guó)金融人才服務(wù)平臺(tái)中心(國(guó)金中心)而言,要以戰(zhàn)略思維、前瞻眼光謀劃改革開(kāi)放創(chuàng)新和金融人才工作,要堅(jiān)持黨管金融人才原則,聚天下英才而用之,而敬之。實(shí)行更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策,以識(shí)才的慧眼、愛(ài)才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面,讓各類金融人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流,充分發(fā)揮人才第一資源的作用,為全面推動(dòng)我國(guó)金融人才發(fā)展提供源源不斷的資源保證,滿足人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的需求。陳元元
來(lái)源:中華網(wǎng)
網(wǎng)站簡(jiǎn)介 / 廣告服務(wù) / 聯(lián)系我們
主辦:華夏經(jīng)緯信息科技有限公司 版權(quán)所有 華夏經(jīng)緯網(wǎng)
Copyright 2001-2024 By m.skhuanbao.cn