7月16日(周六)晚八點(diǎn),中國(guó)香港浸會(huì)大學(xué)副校長(zhǎng)、英國(guó)皇家工程院院士、歐洲科學(xué)院院士郭毅可在“高山科學(xué)經(jīng)典”直播間導(dǎo)讀了控制論之父維納的經(jīng)典著作《人有人的用處》。
郭毅可院士
維納從小就是神童,18個(gè)月掌握了26個(gè)英文字母;3歲開始閱讀;9歲入中學(xué),10歲寫成第一篇哲學(xué)論文《無(wú)知理論》;11歲時(shí)只接受過(guò)三年半正規(guī)教育的他上大學(xué)了;18歲獲得哈佛博士學(xué)位,博士論文主題是數(shù)理邏輯。因?yàn)樘岢隽恕翱刂普摗倍环Q為“控制論之父”,甚至很多科學(xué)家都相信,維納才是真正的人工智能鼻祖,而不是圖靈。
維納
《人有人的用處》這本書出版于1950年,在信息時(shí)代的前夜,維納為這個(gè)時(shí)代的誕生、發(fā)展和未來(lái),從人和機(jī)器的關(guān)系的角度,對(duì)技術(shù)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治各個(gè)方面做出了全面的預(yù)言性闡述。
維納曾這樣形容自己的:他就是盜火給人類而犧牲了自己的普羅米修斯,把智能機(jī)器的 “自動(dòng)智能” 新技術(shù)帶給了人類,卻擔(dān)心人類屈從于機(jī)器、放棄選擇和控制的權(quán)利,內(nèi)心總是充滿了一種即將來(lái)臨的 “悲劇感”,“覺得自己是一個(gè)會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難的先知”。
導(dǎo)讀中,郭毅可院士對(duì)維納的生平和研究工作進(jìn)行了詳細(xì)介紹,并提出了三個(gè)問(wèn)題:(1)機(jī)器高度智能化,人的作用到底是什么?賽博朋克會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?(2)如果我們研究現(xiàn)在的人工智能,會(huì)發(fā)現(xiàn)人工智能是沿著維納的思想而發(fā)展,而并非圖靈,為什么這么說(shuō)?(3)如果能活到今天,控制論之父維納會(huì)如何看待元宇宙和區(qū)塊鏈?
在對(duì)這三個(gè)問(wèn)題的探討中,郭院士表示,今天是信息時(shí)代的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn):機(jī)器已被賦予人工智能;人幾乎已能數(shù)字孿生;Web3.0/元宇宙概念火爆;當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)是人機(jī)共生共存共創(chuàng)的社會(huì)了,在這種情況下,“人與機(jī)器之間、機(jī)器與人之間以及機(jī)器與機(jī)器之間的信息交流和相處”,已經(jīng)成為這個(gè)社會(huì)的最根本的科學(xué)問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題,所以當(dāng)下來(lái)閱讀這本書,非常有必要。
參與本次導(dǎo)讀的還有中國(guó)香港浸會(huì)大學(xué)理學(xué)院院長(zhǎng)劉際明,紅岸基金、香港潘渡公募基金創(chuàng)始人、高山書院2022級(jí)同學(xué)任駿菲。
2021年,高山科學(xué)促進(jìn)中心牽頭發(fā)起“高山科學(xué)經(jīng)典”項(xiàng)目,邀請(qǐng)多位科學(xué)家推薦科學(xué)書籍,最終形成100部《高山科學(xué)經(jīng)典》書目。“高山科學(xué)經(jīng)典”項(xiàng)目還將邀請(qǐng)100位科學(xué)家和200位社會(huì)賢達(dá)作為導(dǎo)讀者,以每周六晚直播的方式,用輕松有趣、專業(yè)科學(xué)的方法帶領(lǐng)大家一起閱讀科學(xué)書籍。
自4月23日世界讀書日發(fā)布項(xiàng)目以來(lái),“高山科學(xué)經(jīng)典”每周一期書籍導(dǎo)讀直播,截止目前已經(jīng)導(dǎo)讀了14場(chǎng),參與導(dǎo)讀的嘉賓包括中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所研究員周忠和;清華大學(xué)學(xué)史系系主任吳國(guó)盛;中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所粒子天體物理中心主任張雙南;清華大學(xué)科學(xué)史系特聘教授劉鈍;中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員茍利軍;清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授、碳中和研究院院長(zhǎng),中國(guó)工程院院士賀克斌等等。
未來(lái),“高山科學(xué)經(jīng)典”項(xiàng)目將打造三大重點(diǎn)產(chǎn)品:出版《高山科學(xué)經(jīng)典》系列叢書、開展線上導(dǎo)讀直播、沉淀專業(yè)級(jí)科學(xué)導(dǎo)讀視頻節(jié)目,達(dá)到出版、傳播、教育多重效應(yīng)。開展全民科學(xué)閱讀,共同推動(dòng)“科學(xué)復(fù)興”,提升全民族科學(xué)文化素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“公心大用”。
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