重慶信息技術職業(yè)學院舉行2022年職業(yè)教育活動周

為弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚與工匠精神，促進現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，營造“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好氛圍。重慶信息技術職業(yè)學院精心策劃籌備了以“技能：讓生活更美好”為主題的2022年職業(yè)教育活動周。

2022年5月9日13時，重慶信息技術職業(yè)學院2022年職業(yè)教育活動周啟動儀式在學術報告廳一樓舉行。董事長兼校長徐九慶，校黨委書記李柯及在家校級領導、二級學院負責人和260名師生代表參加本次儀式。儀式由教務處副處長楊洪梅主持。

啟動儀式上，執(zhí)行校長田思林在致辭中指出，學習的途徑有兩種：一種是研究型，另一種是技能型;而技能型的學習方式就是職業(yè)教育的學習方式。她強調(diào)，無論是現(xiàn)代職業(yè)教育理念還是學校的辦學理念，都要求學生要真正的動起來練起來，找到自己真正喜歡的擅長的技能，并深入持續(xù)的去訓練。她預祝2022年職業(yè)教育活動周取得圓滿成功。

學生代表、經(jīng)貿(mào)學院學生譚宏宇在發(fā)言中倡議：要珍惜學習時光，在學好理論知識的同時，一是要認真踐行工匠精神;二是要努力提升職業(yè)素養(yǎng)。以一技之長為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

教師代表康開鋒在發(fā)言中表示：教書育人是教師的神圣使命!在國家倡導勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚下，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為!

董事長兼校長徐九慶博士在講話中指出，不要認為受教育只局限于學校，企業(yè)也是培養(yǎng)人才的一種重要途徑。受教育一定是行萬里路讀萬卷書、在生產(chǎn)實踐活動中實現(xiàn)的。要打破考試的觀念，注重提升各種能力，職業(yè)教育法也鼓勵這樣做。

他強調(diào)，作為職業(yè)人，首先要有職業(yè)態(tài)度，轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，只有自己不斷的擁有真才實學，有本事才能在社會立足。其次要打破學歷的禁錮，技能型社會要求終生學習，每個人一定要靠自己。

他希望全校教師要轉(zhuǎn)變觀念，以幫助無數(shù)小鎮(zhèn)青年改變命運為使命，把數(shù)字化大學、網(wǎng)紅大學和校企合作建設好，讓學生真正做到“四個健全”(健全大腦、健全雙手、健全心智、健全身體)，做一個技術型、工匠型和學習型人才。

最后，校黨委書記李柯宣布學校2022年職業(yè)教育活動周正式啟動。

活動第一天，茶藝比賽、八段錦比賽、攝影作品展分別在學校學術報告廳一樓、學?？叼B(yǎng)大樓大廳、學校孔子廣場精彩上演。

茶藝比賽現(xiàn)場，同學們各顯才藝。無論是從背景音樂、還是從茶具選擇、動作設計等，選手們都精心設計，深刻地演繹了極具內(nèi)涵的茶藝。同學們用簡簡單單的一把壺、一個杯，在一低眉、一抬手間，表達出“清、敬、怡、真”的茶道精神。藝術培訓學院表演了茶藝秀《入世染泥濁，凈憑潑茶香》，深深的吸引著現(xiàn)場觀眾的眼球。

在攝影展現(xiàn)場，一張張真實的有內(nèi)容的照片感染、感動著觀者。定格的那一刻，留住了不僅僅是光與影的實物，更有心動的情緒與感受。重新找尋攝影師這一職業(yè)的意義與價值，不僅僅是向歷代偉大攝影師的致敬，也是向《職業(yè)教育法》的宣誓。

在學校職業(yè)教育活動周接下來的幾天里，還將舉行程序設計技能大賽，電子商務技能大賽，汽車零部件識別與拆裝比賽等技能大賽和幼教專業(yè)舞蹈、基本功、技巧展示等展示活動以及多項公益、社會服務活動。人無全才、人人有才、人人成才，重信學子將進一步提升職業(yè)素質(zhì)與技能服務社會，報效祖國。

來源：中國網(wǎng)