中新網(wǎng)1月2日電 據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，近日臺(tái)灣小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本出現(xiàn)“水泄不通的掌聲”這種句型，“就在水泄不通的掌聲之中，英雄被他祖母抓個(gè)正著，邊挨打邊求饒”，這樣的用法掀起一波討論。
圖為來源：課本網(wǎng)站
根據(jù)臺(tái)教育部門語(yǔ)文辭典的定義，“水泄不通”又寫作“水洩不通”，這句成語(yǔ)出自《三國(guó)演義》，是指連水都無法流通，用在形容掌聲確實(shí)突兀。
島內(nèi)有媒體工作者分享稱，這段課文出自醫(yī)生作家侯文詠《夢(mèng)幻全壘打》一文，敘述主角愛打棒球，祖母卻要他多念書，某天打出全壘打，卻在“水泄不通”的掌聲中，被祖母抓個(gè)正著狠揍一番的趣事。
該媒體工作者表示，文章是以小學(xué)兒童的筆觸，透過頑童眼光所呈現(xiàn)出來溫馨、活潑、風(fēng)趣、動(dòng)人的世界，當(dāng)中成語(yǔ)誤用、錯(cuò)置的安排，自然無傷大雅；“但是，拿這種文章來做為六年級(jí)的語(yǔ)文教材？”
對(duì)此，島內(nèi)網(wǎng)友表示，“絡(luò)繹不絕都比水泄不通合理，經(jīng)久不息、掌聲雷動(dòng)才是正常的吧”、“果然是罄竹難書的‘課綱’”、“此起彼落不好嗎？歡聲雷動(dòng)不香嗎？”
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灣小學(xué)語(yǔ)文課本出現(xiàn)“水泄不通的掌聲” 被質(zhì)疑：這種文章當(dāng)教材好嗎？&pics=/upload/resources/image/2024/01/02/602401_500x500.jpg&summary=中新網(wǎng)1月2日電 據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，近日臺(tái)灣小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本出現(xiàn)“水泄不通的掌聲”這種句型，“就在水泄不通的掌聲之中，英雄被他祖母抓個(gè)正著，邊挨打邊求饒”，這樣的用法掀起一波討論。 圖為來源：課本網(wǎng)站
根據(jù)臺(tái)教育部門語(yǔ)文辭典的定義，“水泄不通”又寫作“水洩不通”，這句成語(yǔ)出自《三國(guó)演義》，是指連水都無法流通，用在形容掌聲確實(shí)突兀。){kind=link}
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